教育路上的堅守者與領(lǐng)航者

劉興鋒，中共黨員，1989年7月參加工作，高級教師，商南縣教體局黨組成員、鹿城中學(xué)黨總支書記。2019年9月被評為全國優(yōu)秀教育工作者。

他扎根農(nóng)村、潛心育人35年，在教育這塊沃土上辛勤耕耘，播撒希望。一路走來，他用責(zé)任書寫擔(dān)當(dāng)，用大愛鑄就輝煌，在付出中收獲快樂，在奮斗中享受幸福。1989年，劉興鋒到商南縣十里坪小學(xué)任教。背學(xué)生去看病、為學(xué)生墊付醫(yī)藥費……在他的辦公桌上，時常會有學(xué)生表達(dá)祝福的字條?！昂蛯W(xué)生們同甘共苦的經(jīng)歷彌足珍貴，是我一生的財富，也為之后的工作提供了寶貴經(jīng)驗。”劉興鋒說。

步入教育管理崗位后，他提倡把每一名學(xué)生培養(yǎng)成“會學(xué)習(xí)、會生活、會做人”的有志青年。經(jīng)常深入到學(xué)校管理各個層面，抓細(xì)節(jié)、抓落實。他習(xí)慣在校園內(nèi)“轉(zhuǎn)悠”，每天在早讀、眼保健操期間，及時糾正學(xué)生儀容儀表、文明禮儀等方面不夠規(guī)范的地方，在教室、餐廳、宿舍、操場等各個角落，問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，聽一聽教師的意見建議。他經(jīng)常深入教師辦公室，了解集體備課、課程進(jìn)度等情況。在他的影響下，全校無論是管理人員，還是一線教師，對待工作都心無旁騖、盡職盡責(zé)。

劉興鋒倡導(dǎo)開展比習(xí)慣、比修養(yǎng)、比素質(zhì)、比學(xué)習(xí)、比勤奮、比進(jìn)步的“六比”活動，把培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和思政課相結(jié)合，提出了“八個聚焦”促發(fā)展、“四個打造”創(chuàng)特色的理念，在學(xué)生心靈埋下真善美的種子。要求教師樹立同心、同向、同德的集體觀念，凝聚集體智慧，發(fā)揚團隊精神。

作為一名教育界的政協(xié)委員，在與師生的朝夕相處中，劉興鋒切身了解這一群體的需求，根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑點難點，充分發(fā)揮專長，深入調(diào)查研究，提交了加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教育環(huán)境等多項提案，積極為教育發(fā)聲，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2020年，在他的帶領(lǐng)下，商南縣鹿城中學(xué)榮獲“全國文明校園”稱號。在他任職期間，商南縣鹿城中學(xué)先后榮獲各項榮譽120余項。

時光不語，執(zhí)著無悔；功崇惟志，業(yè)廣惟勤；砥礪初心，默守耕耘。劉興鋒同志懷著對教育事業(yè)始終如一的忠誠和熱愛，以實干實績實效，一路書寫教育華章。